Показаны сообщения с ярлыком Лермонтов. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Лермонтов. Показать все сообщения

1 окт. 2009 г.

Мастерская: Романтизм. Шаг второй


Если сделан шаг первый и ты разобрался с предыдущим заданием, продолжим учиться писать романтические поэмы...
Сравни еще два отрывка и правильно ответим на вопрос. Это можно сделать легко, если ты прочел все, что было написано в предыдущих постах про романтизм:
Какой из пейзажей, изображенных в них, подсказывает нам, что отрывок относится к течению романтизм?
* пейзаж во втором отрывке, т.к. природа, представленная в нем, умиротворяет душу
* пейзажи, изображенные в двух отрывках, так как природа в них является декорацией, на фоне которых разворачиваются события
* пейзаж, изображенный в первом отрывке, т.к. природа в нем показана дикая, неукротимая человеком
Отрывок первый из восточной поэмы "Демон" Михаила Лермонтова:
И над вершинами Кавказа
Изгнанник рая пролетал:
Под ним Казбек, как грань алмаза,
Снегами вечными сиял,
И, глубоко внизу чернея,
Как трещина, жилище змея,
Вился излучистый Дарьял,
И Терек, прыгая, как львица
С косматой гривой на хребте,
Ревел,- и горный зверь и птица,
Кружась в лазурной высоте,
Глаголу вод его внимали;
И золотые облака
Из южных стран, издалека
Его на север провожали;
И скалы тесною толпой,
Таинственной дремоты полны,
Над ним склонялись головой,
Следя мелькающие волны;
И башни замков на скалах
Смотрели грозно сквозь туманы -
У врат Кавказа на часах
Сторожевые великаны!
И дик и чуден был вокруг
Весь божий мир...


Отрывок второй из романа "Юлия, или новая Элоиза" Жан-Жака Руссо:
К милорду Эдуарду: ...Птичий двор расширили, потеснив каретники, на месте старой развалившейся бильярдной стоит теперь амбар с прекрасным точлом для выжимки винограда, а там, где прежде обитали крикливые павлины, от которых тепреь отделались, устроили сыроварню. Огород был слишком мал для надобностей кухни, и часть цветника засадили овощами, но грядки этого второго огорода расположены так умело, содержатся в такой опрятности, что этот переряженный цветник еще больше, чем прежде, ласкает взор. Мрачные тисы, закрывавшие стены дома, заменены приветливыми шпалерами плодовых деревьев. Вместо бесполезного индийского каштана во дворе уже начинают давать тень молодые тутовые деревья, осыпанные черными ягодами: даже въездная аллея до самой дороги обсажена теперь двумя рядами ореховых деревьев вместо старых тополей. Повсюду приятное заменено полезным, и почти всегда приятное от этого только выиграло...

30 сент. 2009 г.

Почему хорошо развить в себе романтическое красноречие


В современной жизни, как правило, существует хрестоматийная ситуация любовного треугольника. Он, Она и Она. Или Она, Он и Он. В соревновании за сердце возлюбленной побеждает тот, кто сможет разбудить романтическую грезу, которая, уверяем, все равно не ушла из сердца молодого поколения даже нашего прагматичного века. Разве такие красивые слова не способны тронуть каменное сердце красавицы?!
И для тебя с звезды восточной
Сорву венец я золотой;
Возьму с цветов росы полночной;
Его усыплю той росой;
Лучом румяного заката
Твой стан, как лентой обовью,
Дыханьем чистым аромата
Окрестный воздух напою;
Всечастно дивною игрою
Твой слух лелеять буду я;
Чертоги пышные построю
Из бирюзы и янтаря;
Я опущусь на дно морское,
Я полечу за облака,
Я дам тебе все, все земное
- Люби меня!..
(М.Лермонтов "Демон")

Но романтический герой - это не только красивые слова, но и красивые поступки:
Над морем красавица дева сидит;
И, к другу ласкаяся, так говорит:
"Достань ожерелье, спустися на дно,
Сегодня в пучину упало оно!
Ты этим докажешь свою мне любовь!"
Вскипела лихая у юноши кровь,
И ум его обнял невольно недуг,
Он в пенную бездну кидается вдруг...
(М.Лермонтов "Баллада")

Хорошо, если при романтическом красноречии ты окажешься способным на романтический благородный широкий жест... А среди литературных произведений эпохи романтизма можно найти много таких примеров благородства и самоотверженности. Так, Сирано де Бержерак (Ростан "Сирано де Бержерак") жертвует не только жизнью, но и счастьем ради любви и счастья своей возлюбленной. Он отдает свой дар красноречия на службу сопернику, добывая ему ответное чувство своей избранницы. Сам он при этом благородно остается в тени. Карл Моор - герой трагедии Шиллера "Разбойники" предпочитает убить себя и свою возлюбленную, только чтобы не разлучаться с ней. А вот строчки из сцены прощания романтического героя Конрада Валленрода с его возлюбленной Альдоной (А.Мицкевич "Конрад Валленрод"). Как он красноречив и как самоотвержен!
Любимейшая! На ладонях ждущих
Я унесу тебя в твою долину.
Есть много уголков в литовских пущах.
Средь беловежских чащ укрыться много,
Куда волненья гребни не дохлынут,
Не долетит военная тревога,
Ни вражеское злобное глумленье,
Ни горький звук мучительного стона...
Там, средь пастушьего уединенья,
В объятиях твоих, моя Альдона,
Весь мир забыв, начну я жизнь сначала.
Ответь, решись!..

Но для Эвтерпы Аполлоновны главное сейчас - это чтобы ты понял линию поведения романтического героя в романтической поэме - он никогда не привязан к вещам, способен ради нежного взгляда рисковать даже собственной жизнью и состоянием. Об этом она и расскажет в следующих постах...

21 июл. 2009 г.

Мастерская: Баллада. Шаг первый


Без освоения этой важной части Вы не сможете перейти к практической реализации Вашего литературного замысла.
Вам необходимо знание о балладе как жанре и для того, чтобы преодолеть магию современной техники (плейера, видеомагнитофона, компьютера и пр.) Вам наверняка удастся отвлечь родителей от телевизора и видеомагнитофона, приятеля - от компьютера, а подруга снимет наушники плейера, чтобы Вас выслушать, если при написании собственной баллады Вы немного пофантазируете, как, например, это сделал юный поэт Томас Чаттертон из Англии. Он придумал себе образ средневекового поэта-монаха Роули и от его имени начал писать баллады.

Баллада тем и хороша, что свои переживания Вы можете облечь в форму напряженного сюжетного действия через вымысел. Уверяем Вас, никакие Добсоны (написавшие сценарий к многолетнему "мыльному" телесериалу "Санта Барбара") не сравнятся с Вами, если Вы используете в балладе захватывающий драматический сюжет!

У баллады свои особенности, они различаются по темам и композициям. Это может быть любовная история. Не переживайте, если она у Вас получится трагической (даже со смертельным исходом!):
...Но в час неумолимый
Умру, того кляня,
Кто звал меня любимой
И обманул меня...
(Из немецкой народной баллады "Дочь пастора из Таубенгейма")

Героическая баллада - это именно та форма, в которой Вы сможете описать свою победу (например, над старшеклассниками)! И не бойтесь преувеличений!
...Однажды бредя сквозь лесной бурелом,
Пытаясь разведать дорогу,
Увидел он схватку дракона со львом
И кинулся льву на подмогу.
Поверженный, рухнул дракон, захрипев.
И Генриху молвил израненный лев:
"Услуги твоей не забуду,
Навеки слугой твоим буду!
(Из немецкой народной баллады "О Генрихе Льве")

Не чужд балладе и юмор. Поэтому, почаще острите! Ведь не только героический пафос, любовь и смерть делают балладу привлекательной. Немного юмора Вам не помешает.

Король Его Величество
Просил Ее Величество,
Чтобы Ее Величество
Спросила у молочницы,
Нельзя ль отведать масла
На завтрак королю?!
(Китс)

Чтобы Ваши близкие предпочли Ваше произведение телевизионному триллеру, хорошо бы, чтобы баллада была наполнена тайной и мистикой.
...Из гроба тогда император,
Очнувшись, является вдруг;
На нем треугольная шляпа
И серый походный сюртук.
Скрестивши могучие руки,
Главу опустивши на грудь,
Идет и к рулю он садится
И быстро пускается в путь...
(Из баллады М.Ю.Лермонтова "Воздушный корабль")

Кроме того, от стародавних времен до наших дней во всех балладах (в народных и литературных) почти всегда присутствуют пейзажный зачин:
Были и лето и осень дождливы;
Были потоплены пажити, нивы;
Хлеб на полях не созрел и пропал;
Сделался Голод; народ умирал...
(Из баллады Р.Саути 'Суд Божий над епископом' в переводе В.А.Жуковского)

и пейзажная концовка:
...Из бездны перловые брызги летят,
И волны теснятся, и мчатся назад,
И снова приходят и о берег бьют,
Но милого друга они не несут.
(Из 'Баллады' М.Ю.Лермонтова)

которые создают определенное настроение. Используйте этот прием!

А тот, долгожданный диалог:
В море царевич купает копя;
Слышит. "Царевич'. Взгляни на меня!.."
"...Мыслит царевич: "Добро же! постой!"
За косу ловко схватил он рукой...

с родителями и друзьями, который не мог состояться в жизни, Вы вполне можете вставить в свою балладу! Помните, что в балладе всегда есть место диалогу!
Если хотите придать особое, эмоциональное звучание своей балладе, не бойтесь высказывать свою оценку описываемых Вами событий.
Юноша девушку любит,
А ей полюбился другой.
Но тот - не ее, а другую
Назвал своей дорогой.
За первого встречного замуж
Девушка с горя идет,
А юноша тяжко страдает,
Спасенье нигде не найдет.

Собственная оценка:
История эта - не новость,
Так было во все времена.
Но сердце у вас разобьется,
Лишь с вами случится она.
('Баллада' Г.Гейне)

Итак...

Неглавные, но совершенно обязательные вопросы:

1.В чем сходство и различие баллады от лирического стихотворения?

Над морем красавица-дева сидит;
И, к другу ласкаяся, так говорит:
"Достань ожерелье, спустися на дно;
Сегодня в пучину упало оно!
Ты этим докажешь свою мне любовь!'
Вскипела лихая у юноши кровь,
И ум его обнял невольный недуг,
Он в пенную бездну кидается вдруг.
Из бездны перловые брызги летят,
А волны теснятся, и мчатся назад,
И снова приходят и о берег бьют,
Бот милого друга они принесут.
О счастье! он жив, он скалу ухватил,
В руке ожерелье, но мрачен как был.
Он верить боится усталым ногам,
И влажные кудри бегут по плечам...
"Скажи, не люблю иль люблю я тебя,
Для перлов прекрасной и жизнь не щадя,
По слову спустился на черное дно,
В коралловом гроте лежало оно.
Возьми!" - и печальный он взор устремил
На то, что дороже он жизни любил.
Ответ был: "О милый, о юноша мой!
Достань, если любишь, коралл дорогой'.
С душой безнадежной младой удалец
Прыгнул, чтоб найти иль коралл, иль конец.
Из бездны перловые брызги летят,
И волны теснятся, и мчатся назад,
И снова приходят и о берег бьют,
Но милою друга они не несут.
( М.Ю.Лермонтов "Баллада")

Среди миров, в мерцании светил
Одной звезды я повторяю имя...
Не потому, что я Ее любил,
А потому, что я томлюсь с другими.
И если мне сомненье тяжело,
Я у нее одной молю ответа,
Не потому, что от Нее светло,
А потому, что с Ней не надо света.
(И.Анненский "Среди миров")

Отличие:
*предметом изображения баллады является какое-то событие, а лирического стихотворения - личные переживания;
*в лирическом стихотворении присутствует личное отношение автора к изображаемым предметам, а в балладе - нет;
*ничем не отличаются.
Сходство:

*и то и другое - поэтический жанр, который несет в себе элементы лирического переживания;
*и в том и в другом присутствует эпическое начало;
*сходства нет вообще.

2. В чем сходство и отличие баллады от новеллы?

Ее он любил когда-то,
Да взяли его в солдаты.
Ему сказала она:
"Зачем так печален взор твой?
Живой ты будешь иль мертвый, -
Я стану ждать у окна,
Пока отгремит война".
За месяцем месяц мчится.
Вот всадник в окно стучится
Осенней порой ночной.
"Ты помнишь иль ты забыла,
Как прежде меня любила?
Садись на коня со мной!"
"Я жду тебя, мой родной!'
Он обнял ее за шею
И вот уже вместе с нею
На черном летит коне.
Как жалобно ветры плачут.
Как мертвые быстро скачут.
Проехали шаткий мост.
К часовне ведет дорога.
Осталось скакать немного:
Белеет вдали погост
При свете холодных звезд.
"Не страшно ль тебе, родная?"
"О милый, ведь не одна я.
Чего же бояться мне
В своей ли, в чужой стороне?"
"Любовь моя и отрада,
Навек нам расстаться надо", -
Невесте сказал жених.
И лег он в сырую землю:
Лишь мертвых земля приемлет
В объятья могил своих,
Но не берет живых.
(Немецкая народная баллада "Свидание с мертвым женихом")

...Это происходило в голубой комнате, где находился принц, окруженный толпой побледневших придворных. Услышав его приказ, толпа метнулась было к стоявшему поблизости пришельцу, но тот вдруг спокойным и уверенным шагом направился к принцу. Никто не решился поднять на него руку - такой непостижимый ужас внушало всем высокомерие этого безумца. Беспрепятственно прошел он мимо принца, - гости в едином порыве прижались к стенам, чтобы дать ему дорогу, - и все той же размеренной и торжественной поступью, которая отличала его от других гостей, двинулся из голубой комнаты в красную, из красной - в зеленую, из зеленой - в оранжевую, оттуда - в белую и наконец - в черную, а его все не решались остановить. Тут принц Просперо, вне себя от ярости и стыда за минутное свое малодушие, бросился в глубь анфилады; но никто из придворных, одержимых смертельным страхом, не последовал за ним. Принц бежал с обнаженным кинжалом в руке, и, когда на пороге черной комнаты почти уже настиг отступающего врага, тот вдруг обернулся и вперил в него взор. Раздался пронзительный крик, и кинжал, блеснув, упал на траурный ковер, на котором спустя мгновение распростерлось мертвое тело принца. Тогда, призвав на помощь все мужество отчаяния, толпа пирующих кинулась в черную комнату. Но едва они схватили зловещую фигуру, застывшую во весь рост в тени часов, как почувствовали, к невыразимому своему ужасу, что под саваном и жуткой маской, которые они в исступлении пытались сорвать, ничего нет... Отрывок из новеллы "Маска красной смерти" Эдгара По)

Отличие:
*баллада передает эпическое повествование в стихотворной форме, а новелла - в прозаической;
*в балладе есть пейзаж, а в новелле нет;
*ничем не отличаются.
Сходство:
*и в том и в другом есть острое сюжетное действие;
*и то и другое - лирический жанр;
*нет никакого сходства.
3. В чем сходство и отличие баллады и сатирического стихотворения?
Профиль тоньше камеи,
Глаза как спелые сливы,
Шея белее лилеи
А стан как у леди Годивы.
Дева с душою бездонной,
Как первая скрипка оркестра, -
Недаром прозвали мадонной
Медички шестого семестра.
Пришел к мадонне филолог,
Фаддей Симеонович Смяткин.
Рассказ мой будет недолог:
Филолог влюбился по пятки.
Влюбился жестоко и сразу
В глаза ее, губы и уши,
Цедил за фразою фразу,
Томился, как рыба на суше.
Хотелось быть ее чашкой,
Братом ее или теткой,
Ее эмалевой пряжкой
И даже зубной ее щеткой!..
"Устали, Варвара Петровна?
О, как дрожат ваши ручки!' -
Шепнул филолог любовно,
А в сердце вонзились колючки.
"Устала. Вскрывала студента:
Труп был жирный и дряблый.
Холод... Сталь инструмента.
Руки, конечно, иззябли.
Потом у Калинкина моста
Смотрела своих венеричек.
Устала. Их было до ста.
Что с вами? Вы ищете спичек?
Спички лежат на окошке.
Ну, вот. Вернулась обратно,
Вынула почки у кошки
И зашила ее аккуратно.
Затем мне с подругой достались
Препараты гнилой пуповины.
Потом... был скучный анализ:
Выделенье в моче мочевины...
Ах, я! Прошу извиненья:
Я роль хозяйки забыла -
Коллега! Возьмите варенья, -
Сама сегодня варила".
Фаддей Симеонович Смяткин
Сказал беззвучно: "Спасибо!"
А в горле ком кисло-сладкий
Бился, как в неводе рыба.
Не хотелось быть ее чашкой,
Ни братом ее и ни теткой.
Ни ее эмалевой пряжкой,
Ни зубной ее щеткой!
(Саша Черный, литературная баллада "Городская сказка")

Одни кричат: "Что форма?"
Пустяки! Когда в хрусталь налить навозной жижи -
Не станет ли хрусталь безмерно ниже?"
Другие возражают: "Дураки!
И лучшего вина в ночном сосуде
Не станут пить порядочные люди".
Им спора не решить... А жаль!
Ведь можно наливать... вино в хрусталь!
(Саша Черный "Два толка")

Отличие:
*цель сатирического стихотворения - обличать пороки людей, а баллады - рассказать о каком-либо событии;
*в сатирическом стихотворении всегда присутствуют юмор, насмешка, а в балладе - никогда;
*ничем не отличаются.
Сходство:
*и в том и в другом может присутствовать юмор;
*и в том и в другом есть лирические переживания героев;
*нет никакого сходства.

20 июл. 2009 г.

Мастерская: Сонет. Шаг первый



Без освоения этой важной части Вы не сможете перейти к практической реализации Вашего литературного замысла. Сонет относится к тем немногочисленным поэтическим жанрам, в которых есть строго определенное количество строк. В средневековых Франции и Италии родились «триолет» и «секстина», в иранской поэзии — «газель», в японской — «хокку» и «танка». Но ни одна из этих форм не имеет такой популярности, как сонет. Он так популярен, наверное, потому, что вместе с рассказом о лирических переживаниях автора, он еще отражает движение жизни.
В этом сладкозвучном, легком, лирическом жанре сконцентрирован основной закон философии —единства и борьбы противоположностей (хорошо известных Вашим мамам и папам, бабушкам и дедушкам по курсу марксистско-ленинской философии, который они когда-то изучали в институте!). Используем сложные философские термины; тезис (то есть, положение), антитезис (то есть, противоположение) и синтез (то есть, соединение противоположений) - для того, чтобы объяснить на примере поэтического произведения великого Петрарки, что именно из них и состоит сонет:
Тезис (положение):

Я лицезрел небесную печаль,
Грусть: ангела в единственном явленье
То сон ли был? Но ангела мне жаль.
Иль облак чар? Но сладко умиленье.

Антитезис (противоположение):
Затмили слезы двух светил хрусталь,
Светлейший солнца. Кротких уст моленье,
Что вал сковать могло б и сдвинуть даль,
Изнемогло, истаяло в томленье.

Синтез (соединение противоположений):

Все — добродетель, мудрость, нежность, боль —
В единую гармонию сомкнулось,
Какой земля не слышала дотоль.
И ближе небо, внемля ей, нагнулось:
И воздух был разнежен ею столь,
Что ни листка в ветвях не шелохнулось.

Поэтому, когда Вы будете вспоминать о прелестях своей избранницы, чтобы увековечить ее в жанре сонета, помните;
* сначала, в первых строчках, Вы что-то утверждаете…

Ее глаза на звезды не похожи,
Нельзя уста кораллами назвать,
Не белоснежна плеч открытых кожа,
И черной проволокой вьется прядь.
С дамасской розой, алой или белой,
Нельзя сравнить оттенок этих щек.
А тело пахнет так, как пахнет тело,
Не как фиалки нежный лепесток.
Ты не найдешь в ней совершенных пиний,
Особенности света на челе..

* затем, в последующих строчках. Вы утверждаете нечто противоположное (можно смягчить это до легкого сомнения)…

Не знаю я, как шествуют богини,
Но милая ступает по земле.


* а в оставшихся строчках Вы соединяете два своих утверждения в единое целое, что называется синтезом…

Но все ж она уступит тем едва ли,
Кого в сравненьях пышных оболгали.
(В.Шекспир, Сонет 151)

Темы сонетов разнообразны: и человек, и природа. которая его окружает, и общество, в котором он живет. Но все же, у современного читателя сонет ассоциируется, прежде всего, с любовными переживаниями.
Итак…

Неглавные, но совершенно обязательные вопросы:

Какой из приведенных отрывков принадлежит сонету?

1.Отрывок первый

Графиня Эмилия
Белее, чем лилия.
Стройней ее талии
На свете не встретится,
И небо Италии
В глазах ее светится,
Но сердце Эмилии
Подобно Бастилии.
(М. Лермонтов)

2.Отрывок второй


Постигнет совершенное спасенье
Тот, кто ее в кругу увидит дам.
Пусть воздадут Творцу благодаренье
Все сопричастные ее путям.
Ты видишь добродетели явленье
В ее красе, и зависть по следам
Мадонны не идет, но восхищенье
Сопутствует ее святым вестям.
Ее смиренье мир преобразило.
И похвалу все спутницы приемлют,
Постигнув свет сердечной глубины,
И вспомнив то, что смертных поразило
В ее делах, высоким чувствам внемлют,-
Вздыхать от сладости любви должны.
(Данте)




2.Отрывок третий

XCVII
О высший дар, бесценная свобода,
Я потерял тебя и лишь тогда.
Прозрев, увидел, что любовь — беда,
Что мне страдать все больше год от года,
Для взгляда после твоего ухода
Ничто рассудка трезвого узда:
Глазам земная красота чужда,
Как чуждо все, что создала природа.
И слушать о других и речь вести —
Не может быть невыносимей муки,
Одно лишь имя у меня в чести.
К любой другой заказаны пути
Для ног моих, и не могли бы руки
В стихах другую так превознести.
(Петрарка)

3.Отрывок четвертый

CXXXII
Коль не любовь сей жар, какой недуг
Меня знобит? Коль он — любовь, то что же
Любовь? Добро ль?.. Но эти муки, Боже!..
Так злой огонь?.. А сладость этих мук!..
На что ропщу, коль сам вступил в сей круг?
Коль им пленен, напрасны стоны. То же,
Что в жизни смерть,- любовь. На боль похоже
Блаженство «Страсть», «страданье» - тот же звук.
Призвал ли я иль принял поневоле
Чужую власть?.. Блуждает разум мой.
Я — утлый челн в стихийном произволе,
И кормщика над праздной нет кормой.
Чего хочу — с самим собой в расколе,-
Не знаю. В зной — дрожу; горю зимой.
(Петрарка)

4.Отрывок пятый

65
Уж если медь, гранит, земля и море
Не устоят, когда придет им срок,
Как может уцелеть, со смертью споря,
Краса твоя — беспомощный цветок?
Как сохранить дыханье розы алой,
Когда осада тяжкая времен
Незыблемые сокрушает скалы
И рушит бронзу статуй и колонн?
О горькое раздумье!..
Где, какое Для красоты убежище найти?
Как, маятник остановив рукою,
Цвет времени от времени спасти?..
Надежды нет. Но светлый облик милый
Спасут, быть может, черные чернила!
(Шекспир)

5.Отрывок шестой
66
Зову я смерть. Мне видеть невтерпеж
Достоинство, что просит подаянье,
Над простотой глумящуюся ложь,
Ничтожество в роскошном одеянье,
И совершенству ложный приговор,
И девственность, поруганную грубо,
И неуместной почести позор,
И мощь в плену у немощи беззубой.
И прямоту, что глупостью слывет,
И глупость в маске мудреца, пророка,
И вдохновения зажатый рот,
И праведность на службе у порока.
Всё мерзостно, что вижу я вокруг.
Но жаль тебя покинуть, милый друг!
6.Отрывок шестой
154
Божок любви под деревом прилег,
Швырнув на землю факел свой горящий.
Увидев, что уснул коварный бог,
Решились нимфы выбежать из чащи.
Одна из них приблизилась к огню,
Который девам бед наделал много,
И в воду окунула головню,
Обезоружив дремлющего бога.
Вода потока стала горячей.
Она лечила многие недуги.
И я ходил купаться в тот ручей,
Чтоб излечиться от любви к подруге.
Любовь нагрела воду,- но вода
Любви не охлаждала никогда.
(Шекспир)

На чем Вы основывались, когда делали свой выбор сонета?

* он мне показался наиболее лиричным;
* потому что в нем 14 строк;
* он восхваляет женщину;
* все отрывки — сонеты, так как все они — стихи.



Определите из тех же сонетов, какой из приведенных отрывков, рассказывающих о страданиях оскорбленной любви, относится к сонету?
Определите, какое из описаний красоты возлюбленной относится к сонету?
Определите, какое из объяснений в любви относится к сонету?
Related Posts with Thumbnails

Школьный сектор

bibliomedia.gif